直径8米巨型大锅亮相

当老建筑“新生”!

拉米雷斯去哪了:加油机全程陪同!

2019年10月22日 22:21


  “妈妈,又下雨了。要不我不去上学了吧?”
  “你说什么?怎么能不去呢?”
  “那你送我去。去学校的路太难走了,你快送我去吧!”
  “别的跟你一块上学的小朋友都骑自行车上学,你为什么要比他们特殊?我的孩子一定是最勇敢的,你说是不是?”
  “嘿嘿,可是……”
  在妈妈的一再劝说下,我只好硬着头皮去找小伙伴们跟他们一起骑自行车去。
  出了门口,看到地上满是泥泞。地上坑坑洼洼的,充满了泥水,一脚踩下去,能把鞋给粘住;天上还淅淅沥沥地下着雨。
  我不免又犯了愁:哎,这怎么走啊!从家到学校,还不得成个泥人啊,这可怎么办?
  这时,小芳来找到我说:“快走吧,大家都在老地方等着你呢!”
  我只好穿上雨衣,跟他们一起走。
  “哎,这么难走,还能到学校吗?”我不禁打起退堂鼓。
  “我告诉你一个小窍门,你到难走的地方,要快骑,不然的话,泥就会滚到车轱辘里,塞住车子的!”小芳嘱咐我说。
  这时,敏敏也插了句:“我们可是会相信你的!你如果骑不过这段泥泞地,我们要拿你是问!”
  说完,我们都笑了。
  我暗暗地想:我一定要骑过去,我不是一个懦弱的人,我不会向困难屈服!
  “我可要提速了,你们可不要落后啊!”说罢,我便快速地骑上前去,任凭泥水溅到我的鞋上、裤子上,我也不会减速。
  在他们的鼓励和我的努力下,终于按时到达了学校,我也终于摆脱了爸爸妈妈和小伙伴们眼中“娇气妮”的形象。
  这天,我在日记中写道:一个人的成长离不开家人和朋友,是你们让我升起了心中的太阳。
  点评:
  1 多用对话,生动活泼。一些同学的记叙文,从头到尾全是叙述,枯躁乏味。本文多用充满人物个性的对话,读来让人感觉生动活泼,不呆板。
  2 描写手法,多种多样。文章以对话描写为主,还使用了景物描写、心理描写。景物描写,渲染了道路的泥泞,为“我”犯愁铺垫;心理描写,则为自己后来的行动做铺垫。
  3 巧用日记,画龙点睛。故事写完后,作者灵机一动,用日记的形式点题来突出鲜明中心,不同凡响,让人为之称叹。
  (闫会才)


  “感人心者,莫先乎情”文章若想打动人、感染人,就要挖掘内心深处的灵魂,抒写发自内心深处的真实情感。那么,怎样才能在文章中淋漓尽致地抒发自己的情怀呢?除了常用的一些技巧外,我们不妨也注意一下以下写作技巧:
  连用短语,倾泻激情。文章的语句确有长短之分,长句语气舒缓或曲折,便于表达委婉之情;短语则节奏快而强烈,便于倾泻激情。因此要将自己的切实感受充分表达出来,可以充分发挥短语的作用,从而增强文章的表达效果。如一九二五年五月三十日,帝国主义者在上海制造了有名的“五卅惨案”叶‘绍钧在《五月卅一日急雨中》一文中向烈士默默表示哀悼,向屠夫及其帮凶发出强烈的抗议:
  微笑的魔影,漂亮的魔影,惶恐的魔影,我咒诅你们:你们灭绝!你们销亡!你们是拦路的荆棘!你们是伙伴的牵累!你们灭绝,你们销亡,永远不存一丝儿痕迹,永远不存一丝儿痕迹于这块土!
  有淌在路上的血,有严肃的郁怒的脸,有露胸朋友那样的意思,“咱们一伙儿,有救,一定有救”——岂但有救而已!
  作。者在这里使用了一连串的短语,直接喷涌出了满腔的愤怒激情,使得文章的节奏显得相当紧凑,像机关枪的子弹喷出枪口,像狂风卷起的怒涛一浪接一浪,倾泻而出,欲止不能。除连用短语外,倾泻激情还可以采用排句、叠句等形式,也能加强文章的气势和力量。
  细微之处,蕴藉激情。表达激越的情感,不一定非得使用重词浓笔,也不一定非得连连惊呼感叹,有时采取细腻轻巧的笔触,把整个心力倾注在似乎并不显眼的文字上,在缠绵和隽永的情味里,同样能够收到强烈的反响。如何为的散文《两姐妹》中,有一段描述了一对姐妹分别十几年后重逢时的情景:
  山中寂寂,竹林下一泓泉水溅在碎石上,潺潺地,把人带到一种恬静的境界里。这往往是回忆人生经历的时刻,她在沉思默想间,没有注意树后有一个年轻的姑娘在打量她,打量她好一会儿了;当她偶然侧过头去,不由微微一震,始而惶恐,继而愣住。啊,难道就有这样偶然的事么?难道这是可能的么?她微微翕动着嘴唇,可是却喊不出来。最后,看到那双明澈而又带着梦幻的大眼睛,看到微微把头一侧的姿势,看到那同样困惑的表情……两个久别重逢的姐妹,噙着泪水紧紧地抱住了。
  多年失散的亲人,而且是同胞姐妹,妹妹现年仅仅十九岁,这场富于戏剧性的重逢,该是多么使人激动啊!但作者有意制造的氛围却是静谧的,姐妹惊喜、悲欢的神情,也写得富于层次,带有节奏感。这一切作者似乎都在有意地避开任何惊人之笔,极力通过传神的细节去展开,包括令人不易察觉的“不由微微一震”、“微微翕动着嘴唇”以及“微微把头一侧的姿势”等等,就在这些细微之处,作者蕴藉着满腔激情,使人们完全可以心领神会,受到强烈的感染。
  转换人称,抒发激情。写文章进行抒情的时候,采取第一人称叙述,是一种直接的表达方式,它可以把文内的人物事件写得好像是“我”的亲身经历或“我”的所见所闻,使人感到真切,易于作者感情的直接抒发;而采取第三人称,通过客观介绍,让人物的经历和事件的变化展示在读者的面前,从中渗透出作者的感情倾向,比较自然灵活;有的抒情段落则可直接呼唤“你”,插进这第二人称,也是宣泄作者情感的一种手段。
  一般情况下,要求一篇文章的人称前后一致。但是,由于抒发情感的需要,两种人称交替使用也是允许的。特别是在感情激动到极点时,往往不自觉地突然转向所追怀的人物。比如在电影《敬爱的周恩来总理永垂不朽》的解说词中,有时是在沉痛地述说:“敬爱的周总理和我们永别了”用的是第三人称。有时又在直接向总理倾诉:“敬爱的总理啊!我们多么想再多看一看您,再看一看您哪!”“周总理啊,您在天安门前停一步吧!”“敬爱的总理啊,您怎么走得这样急?”是用第二人称。人称的变换,角度的交错,使得全篇气势奔腾,情感波澜起伏。拉米雷斯去哪了
  人生有三件事不能等。
  一、孝老。父母哺儿是春蚕抽丝,侍奉双亲自然是理所应当。别的事可以不急,这个事要急。
  二、行善。行善等不得发达之时,等不得日进百金之日,最穷的人也能行善。只要利他,凡事皆善。行善要及早。
  三、健身。对身体的修补和建设统称健身。健的方法很多,有时要饱一点,有时要饿一点,有人泡脚,有人沐头。要爱护自己的身体让身体觉得自从跟了你没吃亏。
  人生有三件事不能怕。
  一、年龄。人活着,比树活着难度大得多。能顺利地活下来,是万幸之幸。怎么能恐惧年龄呢?恐惧年龄的人有一点小小的虚荣心,但他早晚会知道活着已是上天的恩赐。
  二、孤独。人是群居动物,然而孤独可以清心,可以宁神。人总有孤独的一刻,在茫茫人海中照样孤独,做大事更要适应孤独。能孤独而会交际,才是活力的象征。
  三、未来。怕未来是不知道应该怕什么,先怕一怕。在过去、现在、未来这三样东西中,能把握的只有现在,虽然现在也在转瞬即逝,但毕竟在掌控之中。未来无需怕,因为还未来。
  人生有三件事不能悔。
  一、工作。人之所以做当下这一种工作,乃是逢缘而成,在偶然之中包含铁定的必然。工作是什么?是饭碗,是话语权,是跻身世间的位置,是报答社会的机会。在怨恨中工作比吸烟、酗酒的毒性还大。努力工作并在工作中享受乐趣,是福分。居什么岗位都不必后悔。
  二、机遇。如果没有抓住机遇,相当于这。个机遇并不存在,悔没有用。有用的是,机会变身再来时抓住它。没有天天遇到机遇的人,也没有一辈。子遇不到机遇的人。另外,谁知道当年没抓到的机遇是祸是福呢?
  三、出身。出身所代表的不光是父母,还有童年与乡土的切。有些虚妄的人常后悔自己没有生于深宅大院。父母给了孩子生命,其他的要靠自己闯。
  上帝看重那些生于艰难、手脚并用打天下的人,从不垂青常常后悔的人。
  素材运用:
  是一篇充满哲理、启人心智的散文。品读本文,犹如聆听一位智者的教诲,你将获取智慧生存的法宝,使自己的灵魂得到净化与升华!
  话题拓展:掌握命运


  人生有三件事不能等。
  一、孝老。父母哺儿是春蚕抽丝,侍奉双亲自然是理所应当。别的事可以不急,这个事要急。
  二、行善。行善等不得发达之时,等不得日进百金之日,最穷的人也能行善。只要利他,凡事皆善。行善要及早。
  三、健身。对身体的修补和建设统称健身。健的方法很多,有时要饱一点,有时要饿一点,有人泡脚,有人沐头。要爱护自己的身体让身体觉得自从跟了你没吃亏。
  人生有三件事不能怕。
  一、年龄。人活着,比树活着难度大得多。能顺利地活下来,是万幸之幸。怎么能恐惧年龄呢?恐惧年龄的人有一点小小的虚荣心,但他早晚会知道活着已是上天的恩赐。
  二、孤独。人是群居动物,然而孤独可以清心,可以宁神。人总有孤独的一刻,在茫茫人海中照样孤独,做大事更要适应孤。独。能孤独而会交际,才是活力的象征。
  三、未来。怕未来是不知道应该怕什么,先怕一怕。在过去、现在、未来这三样东西中,能把握的只有现在,虽然现在也在转瞬即逝,但毕竟在掌控之中。未来无需怕,因为还未来。  人生有三件事不能悔。
  一、工作。人之所以做当下这一种工作,乃是逢缘而成,在偶然之中包含铁定的必然。工作是什么?是饭碗,是话语权,是跻身世间的位置,是报答社会的机会。在怨恨中工作比吸烟、酗酒的毒性还大。努力工作并在工作中享受乐趣,是福分。居什么岗位都不必后悔。
  二、机遇。如果没有抓住机遇,相当于这个机遇并不存在,悔没有用。有用的是,机会变身再来时抓住它。没有天天遇到机遇的人,也没有一辈子遇不到机遇的人。另外,谁知道当年没抓到的机遇是祸是福呢?
  三、出身。出身所代表的不光是父母,还有童年与乡土的切。有些虚妄的人常后悔自己没有生于深宅大院。父母给了孩子生命,其他的要靠自己闯。
  上帝看重那些生于艰难、手脚并用打天下的人,从不垂青常常后悔的人。
  素材运用:
  是一篇充满哲理、启人心智的散文。品读本文,犹如聆听一位智者的教诲,你将获取智慧生存的法宝,使自己的灵魂得到净化与升华!
  话题拓展:掌握命运拉米雷斯去哪了

花枝轻颤颤,奶奶慢慢地将收集到的花瓣聚拢在一起,作文ht。tp://www.zuowen8.com挑去叶子和树枝,将其倒入盆中,提来老井的水冲洗,花瓣没入水中,水都变成了可人的黄色。奶奶捞起它们放在钵中,在底层铺上一层白糖再铺上一层桂花轻轻地压实,铺上三四层后,奶奶拭去额头上的汗,但是很开心的笑着。很美。

拉米雷斯去哪了:纽约布鲁克林发生枪击事件


  进入生命的夕阳黄昏,才理解了“雨”这个简单的汉字,包容着人生四季。
  按着化学的分子式来解读雨,是H20的气体,在天空合成为水,然后返还到地面上来的物质。它在不同季节,有着变形的本能:春雨悄然无声,充满了孩子的稚嫩和温柔,像刚刚出生不久的婴儿那般,形象上有点腼腆;夏雨滂沱,象征着旺盛的生命力量,就如同一个人从童年进入青年时期,显示出无与伦比的阳刚气势;秋天的雨声,欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹,淅淅沥沥不绝于耳,除去让人看见果实的成熟,感到收获的喜悦之外,还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋,这是人与自然同时走向成熟的标志;到了冬天,雨的体形变为片片白雪,与老人的银发一色,这寓意人已经走到了生命暮年。
  步入老年,我更加喜欢雨了,尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞,在雨中踽踽而行时,倾听着人生四季中雨的各种音韵旋律;少年时无拘无束的童真,青年时的学海苦渡,中年时在“老君炉”中之修炼,花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜,与在书斋中伏案回忆往事,是迥然不同的两种境界。后者,因为缺少了雨作衬托,如同人生戏剧少了背景;把记忆带到雨中来燃烧,不仅可以升华记忆的色彩,雨在此刻还能转化为助燃之剂,让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵,成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。
  记得在一个雨天,我看见一个老者领着一个娃儿——身后还有一条小狗,一起来到公园的湖边。那条小狗对于雨天出游,表现出了无限惊喜,它一会儿蹿到老人和娃儿前面,一会儿又溜到一老一小身后。但是那个男娃儿,与那条小狗的欢快相反——虽然老人为他打着雨伞,他仿佛仍然无法走人雨的梦幻之中。
  老人说:“你看那荷叶上的水珠儿,多好看!”孩子仍然撅着他那张小嘴,向湖里乜斜了一眼,但无。动于衷。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界,他在百般无聊之际,把那条小狗招呼到脚下,喊了“一、二、三”之后,在雨中与那条小狗开始了赛跑。老人出于心疼孩子,拼命想阻拦这场人与狗的雨中嬉戏,但他刚刚张开胳膊,那男娃和那条狗已然跑进了雨幕之中。老人无可奈何地叹了口气,对我说:“您看……”我立刻截断他要说的话,对这位老人说:“孩子难得有在雨中撒欢的时机,这会写进他的生命记忆,到你我的年纪都忘却不了。多好!”果不其然,待那娃儿与狗环湖赛跑回来,虽然人和狗都像从水里捞出来的一般,但那个男娃和那条狗,一个开心地笑个不住,一个欢喜地对天狂吠起来……”那老人阴沉的脸,终于渐渐还阳了,终于最后与孩子笑在了一起。多好!这真是,一幅难觅的雨中写意画面。
  雨丝,从其造型上去看,像是连接了天和地之间的条条琴弦,每个雨滴,是在琴弦上跳跃着的音符;天空和大地,是它演出的无边无垠的舞台;它演出的,是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。
  
  素材运用:
  春雨悄然无声象征稚嫩的童年,夏雨磅礴预示旺盛的青年,秋雨淅沥联想到成熟的中年,冬雨成雪寓意生命的暮年。文章正是在让人感受到清新温情的气息之余,又给人无限的思考,耐人寻味。
  雨在文中成了浪漫的抒情,寄寓了感伤的咏叹,从。而加深了文章的思想内涵。文章描绘出一幅其乐融融的雨中水墨画,在雨丝和雨滴中,“读出的,是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章”
  话题拓展:雨意情深
拉米雷斯去哪了

生命是一场由。生至死的旅行,一旦开始便无法回头,当踌躇在人生的岔路口时,或许你需要一位引路人。

仔细望去,滴滴汗水从他们。黝黑的皮肤上滑下,却来不及擦拭。他们的背后因汗水的缘故,衣服仿佛缝合。在他们身上,我忍不住皱了皱眉头。

拉米雷斯去哪了
  他在城里奋斗了半生,想要的成功辉煌并未到来,用他自己的话来说,就是个失败者,尽管妻儿一再安慰,可厌世情绪依然死死地捆住了他。
  他趁妻子不备,从家里跑了出来,去了很远的深山,坐在悬崖上,抽烟,想喝光随身带的那瓶好酒就跳下去,结束这失败的人生。
  后来,从悬崖上爬上来一个人,吓了他一跳,以为这人和他一样,也是来这里自杀的,等这人完全爬上来,才知道,是进山采药的药农。
  药农爬上来后,拽掉了粘在头上的野草,把背上的药篓拿下来,笑呵呵地坐在离他不远的地方,大声地招呼说:城里人吧?他点点头。
  药农又问:来旅游?
  他还是点头。
  药农很健谈:你们城里人经常到我们这儿来旅游,我就不明白,这座又高又陡的山有什么好看的?城里多好,马路平坦,高楼大厦……
  药农絮絮叨叨地说了很多,大意就是羡慕他是城里人,在他的想象里,城市就是天堂一样的地方,繁华而热闹,讨生活也不用像他那么辛苦,每天爬上爬下,搞不好还会被潜藏在草丛中的毒蛇咬一口,如果运气再差点,还会失足摔下悬崖,受伤事小,说不准连命都保不住了。
  他淡淡地笑着说,城里虽然没咬人的毒蛇没危险的悬崖,可在城里的危险一点也不比深山里少,他倒是羡慕山里的人,一辈子在深山里过着世外桃源一样的生活,与世无争,祥和安逸。
  他说既然你这么喜欢城里,为什么不进城?
  药农说想去,可是他除了采药什么也不会,进了城靠什么生存?所以呢,为了实现这个理想,他现在正努力。地采药卖药,供儿子读完大学,儿子就可以到天堂一样美好的城里去生活了。他本想说些城里的不好,可又不忍心灭了药农眼里的灼灼的希望,就淡淡地笑了一下,问药农知不知道城里人为什么喜欢到深山旅游。药农摇摇头,说钱多了,闲的吧?
  他笑,说不是的,其实在城里人的眼里,山里人才是过着天堂里的日子,不用因为一个疏忽而被公司裁员,更不用为了争一个职位而被同僚在背后下绊子而提心吊胆,不必为了生存而与他人违心地委蛇周旋……总之,在城市人的眼里,悠然安逸的乡村生活才是天堂般的日子……
  他的话让药农瞪大了眼睛,激愤地和他辩论了半天,辩论理想中像天堂一样的生活究竟在山里还是在城里。
  当然,他们谁都没有说服对方,只是,在药农背起药篓下山之后,他收拾了一下地上的烟酒残骸,下山去了。
  他。不再想自杀了,不过是没有奋斗出他想要的辉煌而已,而药农每天披荆斩棘地采药,就是为了把儿子送进那个已被他深深厌倦的城里。所谓天堂地狱,不过一念之差,它们从来就不曾真实存在过,只存在于每一个人对人生的理解和对生活的欲求上。
  他不能接受人生的败落感,觉得自己生活在地狱里,不过是他难以接受他追不到想要的那种生活而已。在药农和他聊天的时候,他曾经那么羡慕药农悠然安逸的生活,可是药农却把这种生活看作了因为自身没有能力改变而必须接受的失败。
  其实,每一个人的生活都是别人眼里的天堂。或许,别人的生活里也有了些不如意或是人生瑕疵,可在我们看来,那些小小的瑕疵算不了什么,对生活的幸福美满度形成不了多大的妨碍;若是换成对方看我们,那些让我们倍感郁闷的生活荆棘与不如意,亦不过是妨碍不了生活的小小瑕疵而已。
  而我们,却总是被那些小波折绊住了目光,看不见自身生活中属于天堂的那一部分,所以,我们就会不快乐。
  素材运用:
  药农羡慕城里的繁华热闹,城里的生活就是药农眼里的天堂;城里人反而羡慕山里人的与世无争,山里的生活就是城里人眼中的世外桃源。其实,生活不过是儿童眼里的饭,只有别人碗里的才是香的,面对生活我们需要调整的是心态,城里人祈求半生的辉煌可能也不过是某些人已经厌弃了的生活,如果我们在不如意时想一想生活的美好,我们也会像别人一样发现自己生活的天堂。
  话题拓展:心态

拉米雷斯去哪了:航拍飓风袭击后的巴哈马


  “妈妈,又下雨了。要不我不去上学了吧?”
  “你说什么?怎么能不去呢?”
  “那你送我去。去学校的路太难走了,你快送我去吧!”
  “别的跟你一块上学的小朋友都骑自行车上学,你为什么要比他们特殊?我的孩子一定是最勇敢的,你说是不是?”
  “嘿嘿,可是……”
  在妈妈的一再劝说下,我只好硬着头皮去找小伙伴们跟他们一起骑自行车去。
  出了门口,看到地上满是泥泞。地上坑坑洼洼的,充满了泥水,一脚踩下去,能把鞋给粘住;天上还淅淅沥沥地下着雨。
  我不免又犯了愁:哎,这怎么走啊!从家到学校,还不得成个泥人啊,这可怎么办?
  这时,小芳来找到我说:“快走吧,大家都在老地方等着你呢!”
  我只好穿上雨衣,跟他们一起走。
。  “哎,这么难走,还能到学校吗?”我不禁打起退堂鼓。
  “我告诉你一个小窍门,你到难走的地方,要快骑,不然的话,泥就会滚到车轱辘里,塞住车子的!”小芳嘱咐我说。
  这时,敏敏也插了句:“我们可是会相信你的!你如果骑不过这段泥泞地,我们要拿你是问!”
  说完,我们都笑了。
  我暗暗地想:我一定要骑过去,我不是一个懦弱的人,我不会向困难屈服!
  “我可要提速了,你们可不要落后啊!”说罢,我便快速地骑上前去,任凭泥水溅到我的鞋上、裤子上,我也不会减速。
  在他们的鼓励和我的努力下,终于按时到达了学校,我也终于摆脱了爸爸妈妈和小伙伴们眼中“娇气妮”的形象。
  这天,我在日记中写道:一个人的成长离不开家人和朋友,是你。们让我升起了心中的太阳。
  点评:
  1 多用对话,生动活泼。一些同学的记叙文,从头到尾全是叙述,枯躁乏味。本文多用充满人物个性的对话,读来让人感觉生动活泼,不呆板。
  2 描写手法,多种多样。文章以对话描写为主,还使用了景物描写、心理描写。景物描写,渲染了道路的泥泞,为“我”犯愁铺垫;心理描写,则为自己后来的行动做铺垫。
  3 巧用日记,画龙点睛。故事写完后,作者灵机一动,用日记的形式点题来突出鲜明中心,不同凡响,让人为之称叹。
  (闫会才)拉米雷斯去哪了一竹,一。庭,一老翁。

拉米雷斯去哪了:“空中追月”受热捧!


  父亲是生物老师。一日,他看着地上来回忙碌的蚂蚁,不由叹道:“唉,可怜的蚂蚁啊!”
  “蚂蚁来回地搬运食物,让自己‘丰衣足食’起来,这样的忙碌和勤劳难道有什么不好吗?”
  我说。
  “在我们看来,蚂蚁是勤劳的,我们看到的蚂蚁,总是来回地奔忙,又是运谷物。又是运稻草,但蚂蚁的忙碌,不是勤劳”父亲说。
  “蚂蚁为了贮存更多的食物,不停地奔忙,难道这不是勤劳?”我说。
  “蚂蚁的奔忙不是勤劳,而是猜疑,”父亲说,“蚂蚁生性猜疑,它们把食物搬进洞里后,总是不放心,生怕别的蚂蚁偷了去,抢了去,于是,又折腾着把刚搬进洞里的食物搬出来,搬进另一个洞里,它们不断地转运着食物,转运到新的洞穴、新的地点。所以,我们看到的蚂蚁,总是在路上奔忙,似乎是一个勤劳的使者,但实际上是一个被自己猜疑心绑架的囚犯,一个终生服苦役的囚犯”
  听了父亲的解释,我开始对蚂蚁有了一个全新的认识。看着地上来回奔忙的蚂蚁,我也不由长叹了一声。
  一只蚊子颠覆了我
  一道霞
  只怪我没备蚊香,只怪我不用蚊帐,一只蚊子就这样在一个燥热的夏夜乘机暗算了我。
  起先它暗伏着,继而由远而近凑到耳旁,嗡嗡叫个不停,给我一种欲罢不能的骚扰。我伸出手去扑打,就像用音乐驱赶疲惫和睡意一样徒劳。
  我的手和眼皮还没来得及松软下来,又听到它发起了新一轮进攻。我不得。不打起精神手舞足蹈咬牙切齿应战,而它似乎也怒火中烧,嗡嗡地叫得更凶飞得更快了,并不时地叮咬我,一会儿工夫露在衣服外面的皮肉又痛又痒。
  我七窍生烟,一边搔痒一边猛拍它,一时间。弄得满屋噼叭作响像跳击鼓舞。手拍痛了,皮肤电拍肿了,想那只蚊子也该死了吧。
  谁知,那只蚊子锤炼得更加机智勇敢和我展开了游击战地道战,头咬一下脚咬一下,甚至钻进衣袖裤管里,害得我摸爬滚打像只烦躁的狮子。
  我睡意全无,气急败坏,不得不开灯坐起和它进行面对面的斗争,时而张牙舞爪跟踪追击,时而凝神敛气待机进发,而那只蚊子,不是从我的掌前跑了就是从我的指缝溜了,甚至有几次是从我捏得的死死的手心中复活了!它是不死的敌人!
  我被它折腾得又烦又倦,不想再和它这种顽固的极招人恨的小东西计较了!去清洗伤口涂上药膏睡觉。
  清晨醒来,上班时间过了,那个挨千刀的吸血鬼也胀死在枕边,像一朵梅花。
  时间不早了,快快去工作,有一个重要的客户等着我……
  没想到,工作意外出错,造成了一笔不小的损失,原因是我没休息好,注意力不集中……
  我赔了钱丢了工作还生病了,医生说是乙脑。幸免于死但留下了后遗症——傻了。
  我是被一只蚊子弄傻的。

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